سامانه جامع معاونت فرهنگی اجتماعی | کارگاه نگارش و ویرایش زبان فارسی

انجمن علمی دانشجویی زبان شناسی

کارگاه نگارش و ویرایش زبان فارسی

نفيسه تدين چهارطاق

نوع درخواست:	کارگاه و کلاس آموزشی (کارگاه (ورکشاپ) علمی و آموزشی )
سطح برگزاری:	کشوری
مدرس :	حمید حسنی
مدرس :	بهروز صفرزاده
تاریخ برگزاری:	یکشنبه, 20 تیر 1400
مکان برگزاری:	اسکای روم
مجموعه‌های همکار:	مؤسسه آموزشی و پژوهشی ویکی پن
مدت زمان برنامه(دقیقه):	600
تعداد افراد شرکت کننده:	20

انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسیِ معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه الزهرا (س) با همکاری گروه زبان‌شناسی این دانشگاه و همچنین با همکاری گروه آموزشی پژوهشی ویکی‌پن، " کارگاه نگارش و ویرایش زبان فارسی" را با هدف ارتقای سطح علمی و آموزشی دانشجویان در زمینۀ نگارش و ویرایش زبان فارسی، با تدریس آقایان بهروز صفرزاده و دکتر حمید حسنی، در روزهای یکشنبه 20 تیرماه و 3، 10، 17 و 24 مردادماه ۱۴۰۰ از ساعت ۱۹ تا ۲۰:۳۰ با حضور ۲۰ نفر شرکت‌کننده در فضای اسکای‌روم برگزار کرد. سرفصل‌های کارگاه عبارت بودند از: ۱. املا و رسم‌الخط، و ضرورت رعایت نظام‌مند آن؛ توجه به فاصله‌گذاری در نوشتار؛ جدانویسی و پیوسته‌نویسی در حد معقول و متعارف ۲. اهمیت سَجاوندی/نشانه‌گذاری (punctuation) ۳. اشتباهات رایج دستوری و املایی، با رویکردِ پیکره‌بنیاد ۴. واژه‌شناسی: واژه؛ مرز واژه‌ها؛ واژگان ۵. وام‌گیری واژگانی و دستوری: گرده‌برداری، چالش‌ها، و تأثیرات آن بر ساخت‌واژه و نحو؛ بحث مفرد و جمع در نگارش و ویرایش ۶. ویرایش رایانه‌ای: مکاتبات، اصول ساده‌نویسی، مقاله‌نویسی، آماده‌سازی کتاب و پایان‌نامه/رساله مدرس جلسۀ اول و چهارم این کارگاه آموزشی، آقای بهروز صفرزاده، فرهنگ‌نویس، واژه‌شناس، ویراستار، عضو هیئت‌مدیرۀ انجمن صنفی ویراستاران و مؤلف کتاب‌های مختلف در این حوزه بودند و دکتر حمید حسنی، پژوهشگر زبان فارسی، واژه‌شناس، ویراستار، عضو پیوستۀ انجمن صنفی ویراستاران و مؤلف کتاب‌ها و مقاله‌های مختلف و مرتبط با این حوزه تدریس جلسۀ دوم، سوم و پنجم را بر عهده داشتند. در جلسۀ اول آقای صفرزاده مقدمۀ کتابی از خود با عنوان فرهنگ املایی را بررسی کردند و به موضوع املا، رسم‌الخط، حرکت‌گذاری و فاصله‌گذاری پرداختند. در جلسۀ دوم آقای حسنی بحث زبان، خط و الفبا و انواع ویرایش و خدمات ویرایشی را ارائه دادند. موضوع جلسۀ سوم نیز بحث دربارۀ خلاصه‌ای از کاربردهای اصلیِ نشانه‌های نقطه‌گذاری (سَجاوندی) بود. آقای صفرزاده جلسۀ چهارم کارگاه را به موضوع وام‌گیری واژگانی و دستوری، گرده‌برداری، چالش‌ها و تأثیراتِ آن بر ساخت‌واژه و نحو، بحثِ مفرد و جمع در نگارش و ویرایش و عربی در فارسی اختصاص دادند. موضوع جلسۀ پنجم که جلسۀ پایانی این دوره بود، بررسی برخی اشتباهات رایج دستوری و املایی، با رویکرد پیکره‌بنیاد و نیز آشنایی مختصر با ویرایش رایانه‌ای و نگارش در فضای مجازی بود. این کارگاه در مجموع طی پنج جلسۀ ۹۰دقیقه‌ای در فضای اسکای‌روم برگزار شد. در طول دوره امکان پرسش‌وپاسخ و بحث و رفع اشکال و تمرین در گروه پیام‌رسان سروش نیز وجود داشت و مدرسان پاسخگوی سؤالات دانشجویان بودند. شهریۀ دوره ۲۲۰هزار تومان در نظر گرفته شده بود که البته دانشجویان دانشگاه الزهرا (س) و کسانی که در حداقل سه کارگاه انجمن علمی-دانشجویی زبان‌شناسی شرکت کرده بودند از تخفیفِ سی‌درصدی برخوردار شدند. در پایان دوره فیلم‌های ضبط‌شدۀ کارگاه در اختیار شرکت‌کنندگان قرار گرفت و گواهی حضور در کارگاه از طرف دانشگاه الزهرا (س) و مؤسسۀ ویکی‌پن برای افراد صادر شد.

لینک های مفید

معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه الزهرا(س)