سامانه جامع معاونت فرهنگی اجتماعی | ژورنال کلاب معرفی ابزار سنجش کارکردهای اجرایی

انجمن علمی دانشجویی روانشناسی تربیتی

ژورنال کلاب معرفی ابزار سنجش کارکردهای اجرایی

مرضیه محمد دوست

نوع درخواست:	کارگاه و کلاس آموزشی (دوره علمی و آموزشی)
سطح برگزاری:	کشوری
تاریخ برگزاری:	یکشنبه, 23 خرداد 1400
مکان برگزاری:	مجازی
مجموعه‌های همکار:	ندارد
مدت زمان برنامه(دقیقه):	120
تعداد افراد شرکت کننده:	12

گروه روانشناسی تربیتی با همکاری انجمن علمی دانشجویی روانشناسی تربیتی معاونت فرهنگی اجتماعی دانشگاه الزهرا (س)، "ژورنال کلاب معرفی ابزار سنجش کارکردهای اجرایی " را با سخنرانی خانم ملیحه قاسمی طوس در روز یکشنبه 23 خرداد ماه 1400 از ساعت 17 الی 19با حضور 12 نفر از علاقمندان در محیط ادوبی کانکت برگزار کرد. خانم قاسمی دانشجوی دکتری روانشناسی¬تربیتی، در این نشست اطلاعات جامع و کامل آزمون سیستم کارکرد اجرایی دلیس- کاپلان را برای شرکت‌کنندگان شرح دادند.ایشان در رابطه با اطلاعات این آزمون عنوان نمودند که آزمون از نوع عصب روانشناسی است که هدف از اجرای این آزمون سنجش حیطه‌های مهم کارکردهای اجرایی و ارزیابی کلامی و غیر کلامی است و برای گروه سنی 8-90 سال قابل استفاده است . ایشان در ادامه در رابطه با استاندارد سازی این آزمون در ایران اطلاعاتی را ارائه نمودند که این آزمون توسط قوامی، رقیبی و دریا دار در ایران هنجار یابی شده است . بعد از معرفی آزمون به محتوای آزمون پرداخته شد و خانم قاسمی عنوان کردند که این آزمون دارای 9 خرده مقیاس است که به صورت تیتر در ادامه به آن پرداخته شده است. خرده آزمون اول : آزمون ردیابی است که ارزیابی انعطاف پذیری شناختی در تکالیف دیداری- حرکتی را مورد ارزیابی قرار می دهد. خرده آزمون دوم:آزمون سیالی کلامی است که اسیالی حروف، سیالی طبقه بندی کلامی را مورد ارزیابی قرار می دهد. . خرده آزمون سوم :سیالی طرح است که سیالی در تولید الگوهای بصری، خلاقیت در ترسیم الگوهای جدید، ارزیابی حل مسئله را مورد ارزیابی قرار می دهد. خرده آزمون چهارم: خرده آزمون تداخل رنگ- کلمه است توانایی بازداری پاسخ های کلامی خودکار را مورد ارزیابی قرار می دهد. خرده آزمون پنجم : خرده آزمون دسته بندی است که حافظه کاری، توانایی جداسازی مفاهیم انتزاعی، ارزیابی مهارت های شکل گیری مفهوم را مورد ارزیابی قرار می دهد. خرده آزمون ششم : خرده آزمون بیست سوالی است که ارزیابی توانایی طبقه بندی ، شکل بندی انتزاعی و حل مسئله را مورد ارزیابی قرار می دهد. خرده آزمون هفتم : آزمون بافت کلمه است . خرده آزمون هشتم : آزمون برج است که ارزیابی حل مسئله، ارزیابی برنامه ریزی فضایی، یادگیری قوانین، ارزیابی زمان واکنش را مورد ارزیابی قرار می دهد. خرده آزمون نهم: آزمون ضرب المثل است. بعد بررسی هریک از خرده آزمون ها به صورت کامل فرصتی برای پرسش و پاسخ در اختیار شرکت کنندگان گذاشته شده، سپس خانم دکتر اخوان و خانم دکتر محسن پور نظر خود را در رابطه با این آزمون با شرکت کنندگان به اشتراک گذاشتند و جلسه به پایان رسید.

لینک های مفید

معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه الزهرا(س)